Os participantes do projeto NEA-BC de Araruama realizaram o 4º encontro educativo do ano, no mês de junho, desta vez no Colégio Estadual Thióphyla Bragança, com os alunos do 2º e 3º ano do ensino médio.
A atividade contou com a participação de aproximadamente 40 jovens que estudam e residem no distrito sede.
A partir da análise de mapas distritais, diagnóstico local e roda de conversa, os jovens manifestaram que embora sejam lidos como moradores do distrito sede, sentiam-se excluídos de algumas oportunidades que não chegavam nas localidades próximas à escola, que fica localizada no bairro Clube dos Engenheiros.
Abaixo seguem os problemas e propostas de melhorias apresentadas pelos alunos:
Problemas: Ruas esburacadas, falta de asfalto, alto índice de acidente nas estradas, falta de saneamento básico, alagamentos, prédios abandonados, escassez de transporte, poucas áreas de convivência, baixa infraestrutura das escolas (principalmente estaduais), infraestrutura turística precária e poucas áreas verdes.
Propostas: Priorizar investimentos em infraestrutura (asfalto, hospitais, por exemplo), converter prédios vazios em moradias e usar terrenos baldios para implantação da coleta seletiva e tratamento de resíduos, gerando empregos. Ampliar os pontos de tratamento de esgoto, criar espaços de convivência nas escolas, avaliar a viabilidade de pavimentação em estradas rurais para melhorar o acesso ao transporte, aumentar linhas de ônibus, incentivar novas opções de mobilidade (táxis compartilhados, etc.), instalar radares, semáforos ou quebra-molas, e placas de aviso com limite de velocidade.
O NEA-BC de Araruama continuará o diálogo com os alunos das escolas estaduais na busca pela democratização das discussões públicas acerca da gestão compartilhada do território.
O projeto NEA-BC é uma medida de mitigação exigida pelo licenciamento ambiental federal conduzido pelo Ibama.
